Veckobrev v. 9

Hej!

Jag hoppas att ni haft ett skönt sportlov eller åtminstone lite ledigt från skolan.

Sjukdomarna fortsätter sätta sina spår i klass 3:1. Både feber och magsjuka däckar eleverna.

Grannar på skolan.
I mitten av mars kommer arbetscentrums dagliga verksamhet att flytta in i ”den gamla skolan”. Mer information om det finns på skolans hemsida. Vi kommer prata om olikheter i klassen, samt läsa och se på film för att öka förståelsen för olika typer av handikapp.

Information från Johanna Rydell.
Tydliggörande kring rektorstjänster.
Just nu rekryterar Ankarskolan en ny rektor till skolan. Det kommer inte att påverka ert barn. Christina Edberg kommer fortfarande vara rektor för f-klass och Johanna Rydell kommer fortfarande vara vikarierande rektor för år 1-3 och fritidshemmen.

Arbetet i klassen.
Denna vecka efter sportlovet har vi fortsatt skriva faktatexter, om djur som berguven och giraffen. Vi har använt oss av en stödstruktur och skrivit texter tillsammans och i par.

Vi har gjort två provprov. Ett handlade om Jonte och hade samma layout/utseende som nationella proven. Syftet var att eleverna ska känna igen uppgifterna när det är dags v. 11. Vi har börjat med högläsning ur fortsättningen till ”Släpp taget Jonte!” som heter ”Vinn och försvinn Jonte!”.

På matematiklektionerna jobbat med sannolikhet och bl a ”The Monty Hall problem”. Vi spelade också Las Vegas, som handlar om att satsa på ”rätt tal”. Länkar till dessa finns nedan om ni är nyfikna. Vi har också pratat om volym, dl och liter, samt pratat om räknestrategin ”lägg till eller ta bord lika ” i subtraktion. Förklaring ur Eldorado 3B.

The Monty Hall problem

Las Vegas

I engelskan har vi börjat med kapitel 7 och läst boken ”The Storm”. Fråga gärna eleverna vad den handlar om. Temat i kap 7 är väder. Från och med nästa vecka är engelskaläxan obligatorisk. Eleverna ska förstå det engelska ordet och kunna säga vad det betyder på svenska. De ska också kunna säga det på engelska. Då det är meningar är det alltid 5 meningar, då det är ord är det fler ord, ca 10. Glosorna är alltså endast muntliga. Vill någon skriva dem är det så klart okej.

Jag har en läsläxabok på gång. Jag hoppas få fram den till nästa vecka. Därför har vi ingen läsläxa till nästa vecka. Det är dessutom studiedag nästa fredag.

Mellogenrep
Melodifestivalklubben har bjudit in eleverna i år 2-3 till ett melodifestivalgenrep på torsdag nästa vecka. Inbjudan säger att man gärna får ha med sig fjäderboan, glittertröjan, dansskorna och ett glatt humör. Lite festligt helt enkelt. Detta ser vi så klart fram emot.

Att tänka på till v.10:
Måndag
Tisdag – Idrott, kom ihåg ombyteskläder, skor och handduk.
Onsdag
Torsdag – Engelskaläxa ”The Storm”, Idrott. Ingen läsläxa. Mellogenrep.
Fredag – Studiedag, fritids är stängt. Matteläxa på nomp.

Ha en härlig och frisk helg!

Hälsningar Ulrika och klass 3:1

 

 

 

 

 

Veckobrev v. 7

Hej!

Här kommer ett veckobrev mitt i sportlovet.

Förra veckans höjdpunkter var sim- och ishallsdagen på onsdagen och vårt sportlovsmys på fredagen då Holger kom och hälsade på sin ”gamla klass”.

 

De som var friska fick också göra en ”fram och baksida” till Den magiska dörren. Vi fortsatte att jobba med källkritik och att prata om att även bilder kan ”ljuga”. På matten repeterade vi uppställning i subtraktion och volym, eftersom veckan schlagerutmaning handlade om volym.

Eleverna efterfrågade en ”alla hjärtans-dag aktivitet” så vi gjorde kort på temat ”Vänskap är…” Alla gjorde varsitt kort och sedan fick de dra någon annans kort ur en väska innan de gick hem.

 

Förra veckans svenskaläxa hade eleverna bestämt själva och det var roligt att läsa deras tankar om Jonte, som vi nu läst ut. I bildspelet nedan finns några bilder som elever ritat från boken.

 

Att tänka på till v. 9:
Måndag
Tisdag – Idrott, tänk på ombyte, handduk och skor
Onsdag – Bibliotek med bokprat. Kom ihåg att ta med biblioteksböcker hemifrån.
Torsdag – Idrott, ingen läsläxa
FredagIngen matteläxa

Ha en fortsatt mysig vecka och njut om ni har möjlighet att vara lediga!

Hälsningar Ulrika och klass 3:1

Veckobrev v. 6

Hej!

Nu är vi redan framme vid sista veckan innan sportlovet.

Vi har haft en bra vecka i skolan, förutom att det har varit flera som varit sjuka och krassliga. Det gäller för övrigt hela skolan, inte bara vår klass.

Vi har haft en vecka då vi tränat många förmågor. Vi har bland annat tränat på att ställa hypotes då vi ser på eller gör experiment. Vi har skrivit vad resultatet blev. Kängurutävlingen är snart här och vi tränar på problemlösning varje vecka.

I svenskan har vi pratat om och sett film om källkritik. Nu när vi skriver faktatexter är det ju viktigt att veta att den fakta man skriver är sann. På urskola.se finns filmer som handlar om detta och heter ”Är det sant?” Vi har skrivit om de 5 superfrågorna Vem? Vad? När? Varför? Hur?

engelskan har vi haft ”läxförhör” på kap 6 – ord om mat och I am, You are, He, She, It is. Eleverna har intervjuat varandra och skrivit ner matsedeln för en vecka.

Bilduppgiften denna vecka var att göra ett vinterlandskap. Då tränade vi på perspektiv och nyanser, samt att klippa siluetter. Jag har också fotograferat elevernas tulpaner som ni ser i bildspelet.

Vecka 8 är det sportlov och det finns många aktiviteter som ordnas för de som vill. Läs mer om det på Ankarskolans hemsida eller på www.varberg.se/lov.

Att tänka på till nästa vecka:
Måndag
Tisdag – Idrott, tänk på ombyte, skor och handduk.
Onsdag – Sim och is -idrottsdag, se information förra veckan. Glöm ej utrustning, dryck, valfri fika och matsäck (om ni ej beställt mat från skolan)
Torsdag – Idrott och läsläxa. Både i skrivboken och en bokrecension.
Fredag – Matteläxa nomp.

Ha en bra helg önskar år 3:1 och Ulrika.

 

Veckobrev v. 5

Hej!

Denna vecka har det varit pratigare än vanligt i klassen. Vi har pratat om det och då hjälper det för stunden. Prata gärna om det hemma också. Utvecklingssamtalen tuffar vidare och de flesta är väldigt nöjda med sina samtal vilket är kul.

Denna vecka har vi pratat om längd i skolan. Det är ganska svårt att veta hur långt t ex en km är, prata gärna om det hemma. Att det är så långt till Coop, så långt till mormor, så långt till hamnen osv… för att få en uppfattning om längd. Träna även kortare längdmått om ni får chansen, t ex uppskatta längden på gaffeln, legobiten, ipaden osv.

Vi har också skrivit sista kapitlet i Den magiska dörren. Nästa vecka är det uppsamlingsvecka för de som missat något kapitel. Vi har också skrivit faktatexter om ett djur. I NO’n har vi pratat om vatten, allt i från världshaven till H20. Nästa vecka gör vi något experiment och tränar på vetenskaplig dokumentation med hypotes och slutsats.

Eleverna har gjort härliga vårtulpaner på bilden, de får ni se nästa vecka. Vi har också jobbat med maträtter i engelskan, och eleverna har tränat på och spelat upp en enkel dialog för klassen.

Mamma Måd var här och hade konsert tillsammans med Anna och Björn. Vi har haft toppenkul tillsammans med Mamma Måd och hoppas många barn och elever får träffa henne och lära sig om hur man är en bra kompis.

LÖSS

Det är flera elever i år 3 som haft löss och även i vår klass. Det går löss i fler årskurser på skolan. Därför är det viktigt att man kammar sina barns hår regelbundet för att förhindra att de sprids runt i omgångar. Vill ni ha mer information om löss, hur det sprids och hur man kan få bukt med dem osv. så finns det informationsblad här Huvudlöss. Det är från en annan skola så bortse från skolsköterskans namn.

Emma H är ledig v. 6 och därför är det vikarie på idrotten.

Att tänka på till v. 6
Måndag
Tisdag – Idrott. Tänk på ombyte, skor och handduk.
Onsdag
Torsdag – Idrott. Tänk på ombyte, skor och handduk. Läxläxa och frivillig engelskaläxa.
Fredag – Matteläxa. Den magiska dörren ska vara färdig.

 

Sim- och skridskodag
Nu är det dags för friluftsdag. Onsdag 15/2 åker årskurs 2 och 3 till sim- och ishallen i Veddige. Vi börjar som vanligt kl 8 i klassrummen och bussarna går kl 8:30. Åk 3 kommer att börja i simhallen och åk 2 i ishallen. Vid lunch byter vi. Bussarna är tillbaka på skolan ca kl 14:30.

Eleverna behöver ha med sig såväl badkläder som skridskoutrustning den här dagen. Hjälm, överdragskläder och vantar är obligatoriskt på isen. Det finns ett antal skridskor och hjälmar till utlåning i ishallen för den som behöver. I simhallen har vi inte underkläder under badkläderna.

Har ni inte anmält att ni vill ha mat från skolan till ert barn är det matsäck som gäller.
OBS att det inte är tillåtet med läsk, chips, godis, nötter och kiwi. Alla barn bör ha med sig en vattenflaska, för dryck har vi inte med från skolan.

Eleverna i åk 3 kommer att få prova på distansen 200 meter i simhallen, såväl för att ha testat på distansen de ska klara för betyg i åk 6 samt för att simning är en bra motionsform. Det blir givetvis också tid för bad och lek.

Vi ser fram emot en rolig dag!
Mvh Personalen

Trevlig helg önskar Ulrika och klass 3:1

Veckobrev v. 4

Hej alla föräldrar.

Nu har utvecklingssamtalen startat och ni som inte bokat tid ber jag göra det under helgen. På måndag stänger jag möjligheten att boka samtal via doodle. Har ni inte bokat tills dess får ni kontakta mig för en tid.

Vi har jobbat med kapitel 8 i den magiska dörren denna vecka. Ni som haft utvecklingssamtal har sett vilka fina berättelser som håller på att växa fram av era författande barn. Nästa vecka sätter vi igång med kapitel 9 som är det sista, och sedan har vi en uppsamlingsvecka innan elevernas böcker ska sättas ihop och få omslag.

I So har vi jobbat med nordisk och grekisk mytologi. Eleverna tycker verkligen att de gamla gudasagorna är fascinerande. De vill se mer och veta mer. Vi har också skrivit om en dag i en järnåldersby. Vi hade en Grej of the Day om tulpanen i onsdags. Därefter gjorde vi vaser av collage som vi ska fylla med tulpaner nästa vecka. Innan dess gjorde vi klart runstenarna, de blev riktigt fina.

I matten har vi fortsatt med Känguruuppgifter. Det är roligt att se hur intensivt de diskuterar problemen med varandra. Vi har också gjort en klockdiagnos och jobbat med ekvationer och proportionella samband. Snart är det dags för den nya matteboken.

Eleverna har ju fått 20 stjärnor och fick idag se en film och äta lite popcorn sista lektionen. Arbetsmiljön på lektionerna är för det allra mesta riktigt bra, så beröm gärna era barn!

Friluftsdag
Onsdag den 15/2 åker åk 2 och 3 på en gemensam friluftsdag till Veddige sim- och ishall. Vill ni ha mat från skolan till ert barn den dagen vänligen maila Emma, emma.harborn@varberg.se, senast tisdag 31/1. Ange för- och efternamn, klass samt eventuell specialkost.

Mer information om friluftsdagen kommer i nästa veckobrev.

Att tänka på inför v. 5
Måndag
Tisdag – Idrott
Onsdag – Bibliotek, tag med biblioteksböcker du har hemma.
Torsdag – Läsläxa och frivillig engelskaläxa. Idrott.
Fredag – Mamma Måd konsert. Matteläxa.

Jag och hela klass 3:1 önskar er en härlig helg!

Veckobrev v. 3

Hej!

Denna vecka har varit riktigt bra, förutom att några varit sjuka men det kan man ju inte rå över. Eleverna jobbar flitigt och är positiva till uppgifter och det vi gör i skolan.

Vi haft besök av mamma Måd. De flesta eleverna tyckte det var kul att äntligen få träffa henne och sjunga med henne. Roligt att få träffa de andra eleverna i år 3 också, tyckte många.

Vi har jobbat klart med bronsåldern och nästan även järnåldern. Vi har läst, diskuterat, jämfört tidsåldrar, sett film, gjort kahoot och nu har vi en skrivuppgift om järnåldern kvar. Veckans bilduppgift hängde också ihop med historia, vi gjorde runstenar.

Eleverna har förberett sina utvecklingssamtal. Enkäten skickar jag med hem idag, kolla på den tillsammans och skriv till om ni föräldrar vill ta upp något särskilt. Skicka gärna med enkäten tillbaks till skolan någon dag innan vi har utvecklingssamtal. Ni som inte bokat tid för utvecklingssamtal gör det på denna länk: http://doodle.com/poll/8u2sffavnqqwnhmn

De flesta har gjort färdigt repetitionsuppgifterna och har börjat kolla av de individuella målen i matematik. Vi har också jobbat med känguruuppgifter. I mars är vi med i Kängurutävlingen igen. Här är ett exempel på en uppgift.
I år är uppgifterna lite svårare än förra året, då vi gör uppgifterna för elever i år 3 och 4 nu.

Som ni kanske hört och läst i bloggen förra veckan var matteläxan att samla nompix i en virtuell burk. Jag tänkte att målet är nått om eleverna samlar 600 nompix men lovade något kul om de samlade 1200 nompix. Eleverna har till idag samlat 1929 nompix och idag fick eleverna varsin glass som uppmuntran för väl gjord läxa. Nästa gång vi har en liknande läxa blir belöningen en aktivitet, t ex en rolig quiz eller lek.

I engelskan har vi börjat med ett nytt kapitel – Lunch time – där temat är mat. Vi kommer också träna på I am, You are, He, she it is.

Eleverna har också samlat ihop 20 stjärnor så snart får de bestämma över en lektion igen.

Att tänka på till vecka 4
Måndag
Tisdag – Idrott.
Onsdag
Torsdag – Idrott och läsläxa.
Fredag – Matteläxa.

Slutligen en länk till vårens Barnens bio utbud.

Trevlig helg önskar Ulrika och klass 3:1

Veckobrev v. 2

Hej igen!

Nu är skolan igång och vi har haft tre bra dagar denna vecka.

Det mest spännande var att besöka banken. Vi fick träffa många som jobbar på banken, besöka bankvalvet där alla bankfack finns och se på en film om veckopeng. När vi kom tillbaks till skolan utvärderade vi bankprojektet och fick läsa i tidningen Lyckoslanten.

På länken nedan finns en inbjudan till en öppen föreläsning om barns ekonomi. Den handlar om det era barn fått lära sig mer om och fundera kring under vårt bankprojekt.

Inbjudan till föreläsning om barns ekonomi

Vi har också gjort repetitionsuppgifter från matteboken vi jobbat mycket med under höstterminen. Det var uppskattat av många elever, de kände att de kunde många uppgifter och det var roligt. Vi har också haft en Grej of the Day om fyrverkerier och vi såg Japans nyårsfyrverkeri, vilket är väldigt vackert. Ni kan själva se det nedan (önskemål från eleverna att länka till det på bloggen).

Vi har också arbetat med läsläxan, sett på både trav och galopp, för att lättare förstå hur Jonte har det när han tränar med Azzah.

Vi har pratat om vad som är viktigt att tänka på i klassrummet och hur man ska vara mot varandra i en övning som jag kallar ”Det här vill jag inte förhandla bort i vårt klassrum”, se bildspelet.

Utvecklingssamtal
Vårterminens utvecklingssamtal kommer att äga rum under veckorna 4-7. Detta samtal kommer eleverna att få hålla i själva. De kommer att få förbereda sitt samtal i skolan, precis som på vårterminen i år 2.

Eleverna har fått fylla i en enkät i skolan, titta gärna på den tillsammans hemma och om ni vuxna vill ta upp något särskilt så anteckna gärna det också.

Det är särskilt viktigt att ni skickar med enkäten tillbaks till skolan innan samtalet ifall ni vill prata om något ni tror att jag behöver fundera extra över eller ta upp med någon annan lärare/pedagog/fritidspersonal.

Tider för utvecklingssamtalet går ni in och bokar på doodle.com som tidigare och samtalen hålls i klassrummet. Tänk på att vissa tider är på idrottslektionerna. Om du har ett barn som absolut inte vill missa en idrottslektion, välj inte en sådan tid. Passar ingen av tiderna?  Kontakta mig så hittar vi en annan tid tillsammans.

http://doodle.com/poll/8u2sffavnqqwnhmn

Att tänka på till v. 3

Måndag – Mamma Måd kommer till oss.
Tisdag – Idrott, kom ihåg ombyte, skor och handduk.
Onsdag – Bibliotek för de som behöver låna eller låna om böcker.
Torsdag – Idrott och läsläxa
Fredag – Matteläxa.

Matteläxan nästa vecka är att samla nompix på nomp i en burk som jag ser på datorn. Man får själv välja uppgifter. En uppgift som man gör för första gången ger 5 nompix. Gör man samma uppgift fler gånger får man färre nompix per gång. Ju fler nompix klassen samlar, desto bättre. Får klassen över 1200 nompix händer något extra kul. Tänk på att utmana dig själv att göra övningar du inte provat på, eller öva på sådant du behöver bli bättre på. Tänk på dina mål i matte!

Jag ser fram emot en lärorik och rolig vårtermin tillsammans med era fantastiska barn.

Hälsningar Ulrika och klass 3:1

 

Julhälsning!

Hej alla föräldrar!

Idag har vi haft en intensiv och mysig avslutningsdag.

Vi började med att sjunga upp våra röster så att vi verkligen skulle kunna rocka loss då vi sjöng Bjällerklang inför hela skolan. Alla elever samlades i stora entrén och vi fick höra tal och julsånger.

Efter rasten så läste drog Erik, Julens mästare i 3:1, vår kalenders sista lucka. Där fanns julgodis, Sune och ”Klappjakt”. Vi har ju läst Nyckeln till skatten i höst, där läraren Olle skickar ut eleverna på skattjakter som blir mer eller mindre lyckade. Eleverna fick dessa ”gåtor” och sedan fick de leta reda på klapparna.

Klappjakt
I ett hus, vitt och stort
Där tiden på dagarna går mycket fort

På första våning en dörr står på glänt
Så här tre dagar efter fjärde advent

Dörren finns där det kan vara både varmt och kallt
Men också både sött och salt

Dörren är liten, lagom stor åt en tomtenisse söt
Ovanpå kan man koka gröt

Om ni genom den dörren titta
Kommer ni ett rött paket hitta.

 

Klappjakt

Det finns någon i detta hus
Som hjälper mig med detta bus

Många vill veta vart han är
Men han kan vara lite här och där

Han lagar, fixar och bär
En hyvens kille han är

Om ni honom en julkram ger
Kanske han hjälper er

Att klappen finna, det vore kul
Glöm inte att önska honom en God Jul.

Efter klappjakten läste jag Granen av Tove Jansson medan eleverna smakade julgodis. Granen är verkligen en mysig julberättelse. Vill ni lyssna på den så finns en länk här.

https://svenska.yle.fi/artikel/2011/05/27/tove-jansson-laser-ur-granen

Sedan skrattade vi till Sunes jul och åt lunch.

Vi avslutade dagen med Pling-Plong-leken, idag endast med julfrågor.

img_5785

Jag och Ulrika vill tacka så jättemycket för de fina blommorna, presenter och värmande ord vi fått. Vi önskar er alla en underbar jul och ett festligt nyår samt många avkopplande dagar tillsammans med era goa barn!

Julkram från Ulrika och Ulrika

Veckobrev v. 50

Hej!

Detta blir terminens sista veckobrev. Tiden går fort när man har roligt och jobbar intensivt.

De två sista veckorna har varit pratigare och rörigare än på länge. Jag förstår att det är mycket förväntningar, myror i benen och pirr i kroppen på eleverna, vi är alla trötta och förväntansfulla inför julen. Jag säger till och ”tjatar” så mycket jag förmår. Det känns som om eleverna och jag bara skulle vilja leka, pyssla och se på julfilmer dagarna igenom, men vi behöver fortsätta träna på saker och lära oss saker – använda tiden i skolan för att jobba mot målen helt enkelt. Vi har pysslat en förmiddag tillsammans med alla 3:or. Vi bakade pepparkakor, gjorde grandekorationer av glasspinnar och ljuslyktor.

Denna vecka har vi jobbat med bronsåldern och tagit ut nyckelord ur en faktatext. Nyckelorden fick eleverna sedan använda för att återberätta texten. Detta kommer vi träna mer på efter jullovet.

I matten har vi pratat om betydelsen av att kunna visa hur man tänker då man löser en textuppgift. Vi har också jobbat med bråk och 9:ans tabell. I svenskan har vi fortsatt skriva på kapitel 7 i Den magiska dörren och fortsatt läsa i Skorstensjul. Vi har också varit på biblioteket. Biblioteket har öppet under julledigheten, gå gärna dit och låna en bok att läsa tillsammans.

Vi såg en film om jultomten som var sjuk på engelska, vi får hoppas att vår tomte är frisk om en vecka 🙂

Igår var Elin idrottsvikarien sjuk så då gjorde eleverna smällkarameller.

img_2277

Julpromenad
På tisdag går vi en julpromenad tillsammans med fadderbarnen. Vi är ute ca 45 min, så tänk på att eleverna har varma kläder på sig/med sig till skolan.

Att tänka på till nästa vecka:
Måndag – Sista slöjdlektionen för terminen.
Tisdag – Idrott och julpromenad
Onsdag – Eleverna slutar kl. 12.30 och bussarna går hem 12.40.

Att tänka på till v. 2
Onsdag – Skolan börjar. Vi träffas 8.00 som vanligt.
Torsdag – Vi åker till Varbergs sparbank. Eleverna börjar och slutar vanlig tid. Idrott, kom ihåg kläder, skor och handduk. Läsläxa.
Fredag – Matteläxa.

Ha en härlig 4:e advent!

Hälsningar Ulrika och Ulrika och 3:1